M+문해력플러스LITERACY PLUS · 읽기에서 생각과 글쓰기까지
토론논제 · 20 DEBATES

찬반보다 먼저, 쟁점을 찾습니다.

입장을 고르기 전에 무엇이 충돌하는지, 어떤 기준으로 판단해야 하는지부터 살펴봅니다. 각 논제에는 찬성·반대 논거와 논술 확장까지 제공합니다.

20개의 토론논제
01
학교·교육중등

학교에서 스마트폰 사용을 제한해야 할까?

학습권, 자율성, 안전과 소통을 함께 고려하는 논제.

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02
학교·교육중등

교복은 학생의 자유를 지나치게 제한할까?

개인 표현의 자유와 학교 공동체의 규칙을 비교합니다.

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03
학교·교육초등·중등

숙제는 줄여야 할까?

학습 반복의 효과와 휴식·자율 학습의 가치를 비교합니다.

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04
학교·교육중등·고등

학교 과제에서 생성형 AI 사용을 허용해야 할까?

학습 도구 활용과 학생 자신의 사고·표현 사이의 경계를 토론합니다.

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05
AI·미디어중등·고등

AI가 쓴 글도 ‘나의 글’이라고 할 수 있을까?

도구의 도움과 저자의 책임, 창작의 기준을 토론합니다.

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06
AI·미디어중등·고등

딥페이크 제작을 강하게 규제해야 할까?

표현의 자유, 기술 활용, 개인의 권리와 피해 방지를 함께 고려합니다.

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07
AI·미디어고등

추천 알고리즘의 원리를 공개해야 할까?

기업의 영업비밀과 이용자의 알 권리 사이의 균형을 살펴봅니다.

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08
AI·미디어중등·고등

청소년의 SNS 이용 연령을 법으로 제한해야 할까?

청소년 보호와 디지털 참여권, 가정의 역할을 함께 생각합니다.

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09
환경·생명초등·중등

동물원은 계속 필요할까?

교육·보전의 가치와 동물 복지 문제를 함께 살펴봅니다.

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10
환경·생명중등·고등

의학 발전을 위한 동물실험은 허용해야 할까?

인간 생명 보호와 동물의 고통을 어떤 기준으로 비교할지 생각합니다.

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11
환경·생명중등

일회용 플라스틱 사용을 강하게 제한해야 할까?

환경 보호와 편의, 비용 부담 사이의 균형을 토론합니다.

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12
환경·생명고등

기후위기 대응을 위해 원자력 발전을 확대해야 할까?

탄소 감축, 에너지 안정성, 안전성과 폐기물 문제를 비교합니다.

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13
경제·사회고등

모든 시민에게 기본소득을 지급해야 할까?

소득 안정과 복지 효율성, 재정 부담과 노동 유인을 비교합니다.

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14
경제·사회고등

최저임금을 큰 폭으로 올려야 할까?

저임금 노동자의 생활 안정과 기업의 고용 비용을 함께 고려합니다.

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15
경제·사회중등·고등

청소년 대중교통을 무료로 해야 할까?

이동권 보장, 재정 부담, 환경 효과를 함께 살펴봅니다.

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16
경제·사회고등

상속에 높은 세금을 부과하는 것은 공정할까?

재산권, 가족의 선택, 기회의 평등과 부의 대물림을 비교합니다.

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17
윤리·권리고등

범죄 예방을 위해 시민 감시를 확대해도 될까?

안전과 프라이버시, 국가 권력의 한계를 비교합니다.

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18
윤리·권리고등

혐오표현은 법으로 제한해야 할까?

표현의 자유와 타인의 존엄·안전 사이의 충돌을 다룹니다.

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19
윤리·권리고등

극심한 고통을 겪는 환자에게 조력죽음을 허용해야 할까?

자기결정권, 생명 보호, 오판과 남용 가능성을 신중하게 비교합니다.

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20
윤리·권리고등

유전병 예방을 위한 배아 유전자 편집을 허용해야 할까?

질병 예방의 가능성과 미래 세대의 동의, 인간 특성 선택의 위험을 생각합니다.

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